{"id":67,"date":"2013-08-25T12:53:32","date_gmt":"2013-08-25T10:53:32","guid":{"rendered":"https:\/\/metzkausen.de\/?page_id=67"},"modified":"2013-08-25T12:53:32","modified_gmt":"2013-08-25T10:53:32","slug":"dorfschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/metzkausen.de\/?page_id=67","title":{"rendered":"Dorfschule"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ut minner Schuoltied (von Maria Sch\u00e4fer)<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&#8220;Mein Gott!&#8221; Wat han ech dat d\u00f6ck jehout, wenn ech van minner Schuoltied vertaul. Sie konen nit bejriepen, dat vam iescht en, b\u00f6s tem achten Schuoljohr alles en einem Klassenzemmer wor. Dobe&#8217;i mackten us dat jarnix ut, wir haut v\u00f6ll jeliert.<\/p>\n<p>Ein ieschten Schuoljohr woren wir met fouf Blagen. Twei We\u00b4iter on dre\u00b4i Jonges. Ein twedden Johr mer noch met vier Blagen. Eine Jong wor selten jebliewen. Die Johren jungen vorbei, b\u00f6s dat dann die twei Jonges op et J\u00fcmnasium koumen. Aff foufftes Schuoljohr woren et Liesbeth on ech ein Schoulklass.<\/p>\n<p>Ut allen Ecken koumen se te Fuot noh us Hassler Schuol. Wir Hassler harden ja ke\u00b4ine wiede Weg. Awer die vam Hower H\u00fcssken K\u00f6ttelsiepen, Karschettschen, Meisenborg, Bendhusen, St\u00fcbben- on Peckhus, Laubach, Liedchen an da l\u00f6schen all die van denn Bureh\u00e4ff. Ech sag \u00f6ch, dat worden Weg. Alles ohne Schuolbus, alles te Fuot.<\/p>\n<p>Ern Wengter wor et en der Klass emmer lecker warm. Medden en der Klass stung ne huoge, ronge, ieserne Owen met en lange Piep. Wenn de voll Holt an Kohlen war, bollerten he le&#8217;is v\u00f6r sech Penn. An beddste Sidden stungen die Schuolb\u00e4ngk. Die en der Eck soten, woren die schletsten, die owenahn, die besten Sch\u00fceIer. Ech han alle Pl\u00e4tz dorchjemackt. An denn W\u00e4ng, t\u00f6schen denn vier Fenster, hungen nette Beider van der Natur. Dem Lehrer sinn Polt stung wat h\u00fcger, dorret he alles \u00f6werblecken kon. Dann woren do noch twei jruote Wangdtafeln, en Rechenmaschinn, ne Kast met B\u00fceker an Hefte on ne St\u00e4nder met L.angdkaaten f\u00fcr de Jeojraphie.<\/p>\n<p>Schriewen, lesen, sengen an Jeojraphie hat ech am liewsten. Rechnen don ech h\u00fctt noch nit jen. Wegen rechnen han ech se och wat jeschlufft jekregen. D\u00f6ck maut ech zur \u00dcbung fouffzeg oder honget mol affschriewen. Dat wor langwe&#8217;ileg. Do kr\u00e4g ech se liewer jeschlufft, dann hat ech et henger mech.<\/p>\n<p>Om Schuolhoff stungen vier jruoce aule Linden. Die soch rn&#8217;r schon van wiedem. Dat woren sch\u00fcene B\u00f6um. En der melde vam Hoff wor en Pomp met leckerem klorem Water. Dann noch Reck an Barren tern turnen. Twei Plomsklos f\u00f6r Jonges on Wei\u00b4ter. Dann die Wohnung vam Lehrer met jruotem Jaden. Ein Suomer dorften wir mols pl\u00f6cken h\u00e4lpen van Knoscheln an Wimmelter. Dat wor emmer en Utze&#8217;ichnong. Te&#8217;iescht sorgten wir ens f\u00f6r de e\u00b4igene Buck.<\/p>\n<p>Met denn Ops\u00e4tz wor dat son Saak. Te&#8217;iescht nohmen wir dat Thema dorch. We dobe&#8217;i oppa\u00dften, war juod dran. Wir stungen me&#8217;idtens wie Oo\u00df am Berg. Dat passierten mech och met dem Thema \u201eArbeit&#8221;. \u201eWas ist Arbeit?&#8221; Trotzdem ech Tehus v\u00f6ll Arbeed soch an mauten och selwer v\u00f6ll arbe&#8217;iden, kon ech dem Lehrer nit sagen, wat Arbeed es. W\u00e4hrend ech noch \u00f6werleiden, wat wahl Arbeed es, kr\u00e4g ech en Uhrfieg an mauten honget mol affschriewern: \u201eJede geregelte T\u00e4tigkeit, die einen Nutzen bringt, ist Arbeit.&#8221; Ass ech em die Strofarbe&#8217;it v\u00f6rze&#8217;igten, seiten he: \u201eIch hoffe, da\u00df du das nicht mehr vergi\u00dft!&#8221;<\/p>\n<p>Ech han et fit verjeten an et mols minn Kenger vertault. Nu, ass us We&#8217;itschen su tien &#8211; elf Johr wor, wud dat selwe Thema wi\u00b4eder dorchjenohmen. De Lehrer frogten: \u201eWas ist Arbeit?&#8221; User Kle\u00b4in zeigten ass enziges op an rasselten denn Satz \u201eJede geregelte T\u00e4tigkeit, die einen Nutzen bringt, ist Arbeit&#8221;, ronjer. De Lehrer wor platt an frogten, woher et dat wo\u00dften. \u201eJa&#8221;, seiten us Schn\u00e4bbelken, \u201edas hat uns unsere Mutter erz\u00e4hlt. Sie hat damals eine Ohrfeige bekommen, weil sie es nicht wu\u00dfte. Au\u00dferdem mu\u00dfte sie den Satz 100 mal abschreiben.&#8221;<\/p>\n<p>.,Seht ihr Kinder&#8221;, seiten de Lehrer f\u00f6r de Blagen, \u201eOhrfeige und 100 mal abschreiben, ist damals nicht umsonst gewesen. Tochter Gerhild wei\u00df noch heute den Satz: Jede geregelte T\u00e4tigkeit, die einen Nutzen bringen, nennt man Arbeit.&#8221; Ens mauten wir mal ne Opsatz schriewen: \u201eDer Fr\u00fchling&#8221;. Ech hat minne juode Dag an schriew fast tien Sidden. Ass wir die Hefte widderkr\u00e4gen, seiten de Lehrer f\u00f6r mech.\u201e An deiner Stelle h\u00e4tte ich das Dutzend vollgemacht. Was hast du dir dabei gedacht? Wenn das nun alle tun! In der K\u00fcrze liegt die W\u00fcrze. Denke demn\u00e4chst da dran!&#8221; De n\u00e4chste Opsatz wor knapp en halwe Sidd lang. Do kr\u00e4g ech se jeschlurft. Wie m&#8217;r et mackt es et verkieht.<\/p>\n<p>San E&#8217;inklassschuol h\u00e4t ach sinn Juodes. Wemmer ens nit wat bejriep, oder m&#8217;r war an dem Dag jrad krank, wenn wat N\u00f6\u00fces dorchjenohmen wud, dann pa\u00dften wir op, wenn se dat en denn ongeren Klassen dorchnohmen. \u201eAha, su jung dat &#8211; nu kon nix mieh passieren op d\u00f6sem Jebiet.<\/p>\n<p>Met der Tinte hat ech och emmer Striet. leh rn&#8217;r rechteg ant schriewen koum, woren schon Tintenklexe em Heft. Die rahmten de Lehrer emmer met ruoder Tinte en. Da kaum ech ens op denn dummen Jedangken, ut denn Klexe Bluomen, Bl\u00e4ttsches, S\u00f6nnekes oder M\u00e4nnekes te molen. Such jarnit su schleit ut, seit ech. De Lehrer deiten dat nit on ech kr\u00e4g se jeschlufft an mauten et n\u00f6\u00fc schriewen.<br \/>\n1932 em. Fr\u00f6\u00fchjohr, koumen wir twei Weiter em achten Schuoljohr rat. Met us och de Jong, de su d\u00f6ck setten bliew. \u201eMit den besten W\u00fcnschen f\u00fcr das sp\u00e4tere Leben!&#8221; Wir twei We\u00b4iter haden jo Jl\u00f6ck, Bat wir denn Krieg \u00e4werstangen, de siewen Johr sp\u00e4der durch janz Europa rasten. Awer de Jong, de met us ut der Schuol koum, wuden enjetrocken an es em Osten jefallen. Allerdengs, de eine Jong, de su ault wor wie wir, de vam J\u00fcmnasium, wuden och enjetrocken, ass he et Abitur jemackt hat. He es ass Offizier em Westen jefallen. S\u00fcch, off m&#8217;r domm oder kluk es, et k\u00f6mmt alles wie et kuomen mot.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ut minner Schuoltied (von Maria Sch\u00e4fer)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-67","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68,"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/68"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/metzkausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}